O curso de Doutorado tem como eixo norteador a formação de pesquisadores e, consequentemente, toda a ênfase se volta para a pesquisa. É importante ressaltar o predomínio de um processo ensino-aprendizagem pautado na metodologia participativa e problematizadora, quando seminários permearão a tônica deste processo. Adicionalmente, a proposta pedagógica compreenderá primordialmente a evidência científica, o que conduz à leitura crítica de artigos científicos bem como às revisões sistemáticas. Estes dois últimos reforçam, em sobremaneira, a articulação entre o ensino e a pesquisa. Para o nível de Doutorado, o aluno deverá cumprir 31 créditos no curso, sendo 12 em disciplinas obrigatórias e 19 em disciplinas optativas.